Über mich.

Ich bin Realschullehrer, Diplom- und Medienpädagoge und promovierter Bildungsforscher. Nach meiner Promotion an der Pädagogischen Hochschule Weingarten forschte ich am Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) in Frankfurt a.M., war bis 2019 an der Alemannenschule Wutöschingen als Lernbegleiter tätig und engagiere mich seit Anfang 2019 am Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Weingarten (GHWRS). Im Rahmen von Vortragsreisen bin und war ich in den vergangenen Jahren weltweit unterwegs, u.a. in Ägypten, Belgien, Indien, Japan, Singapur und den USA. Ich denke Schule glokal zwischen schulischem Alltag, wissenschaftlichen Erkenntnissen - stets gut gewürzt mit einer Prise digitaler Medien.


Alltag.

Bis 2019 war ich hauptberuflich an der Alemannenschule Wutöschingen, die im Jahr 2019 als zweitbeste Schule Deutschlands ausgezeichnet wurde, als Lernbegleiter und Mitglied im Schulleitungsteam tätig und trug  einen kleinen Teil zur Schaffung einer zukunfts- und schülerorientierten Lernumgebung bei. Seit 2019 engagiere ich mich hauptberuflich in der Lehrerbildung.

Mittendrin.

Der Spagat zwischen dem schulischen Alltag und der Wissenschaft ist eine enorme Herausforderung. In diesem Spannungsfeld bewege ich mich sowohl im Rahmen der Lehreraus-bildung am Staatlichen Seminar für Didaktik und Lehrerbildung in Weingarten, wie auch im Rahmen meiner Tätigkeit als Redaktions-leiter der Zeitschrift Lehren & Lernen.

Wissenschaft.

Seit dem Jahr 2004 beschäftige ich mich mit Fragen des Einsatzes von digitalen Medien in Schulen. Was zunächst im Rahmen vereinzelter Lehrer-Fortbildungen begann, setzte ich spätestens seit meiner Zeit als Promovend auf wissenschaftlicher Ebene fort: Stets mit einem Fokus auf den Schulalltag gerichtet, beschäftig(t)e ich mich mit den Bereichen Schul- und Unterrichtsentwicklung, Digitale Medien und Informatik.